智能教育时代下人工智能伦理的内涵与建构原则

　　内容提要：在智能教育时代，人机如何共处是人工智能伦理建构的关键。文章首先从技术悖论视角，厘清当前人工智能应用于教育在技术滥用、数据泄露、智能教学机器的身份与权力边界等方面存在的伦理挑战与困境；其次，利用内容分析法，结合多国与国际组织政策文件，对人工智能伦理相关的伦理要素进行分析与抽取，发现政府、高校、国际组织文件中多次提到的价值、人类利益、安全、隐私、责任等关键要素；最后，基于人机共处的考量，结合人工智能在教育领域的应用现状和伦理关键要素，归纳分析出智能教育伦理需遵循的原则，包括问责原则、隐私原则、平等原则、透明原则、不伤害原则、身份认同原则、预警原则与稳定原则。