内容提要：在智能教育时代，人机如何共处是人工智能伦理建构的关键。文章首先从技术悖论视角，厘清当前人工智能应用于教育在技术滥用、数据泄露、智能教学机器的身份与权力边界等方面存在的伦理挑战与困境；其次，利用内容分析法，结合多国与国际组织政策文件，对人工智能伦理相关的伦理要素进行分析与抽取，发现政府、高校、国际组织文件中多次提到的价值、人类利益、安全、隐私、责任等关键要素；最后，基于人机共处的考量，结合人工智能在教育领域的应用现状和伦理关键要素，归纳分析出智能教育伦理需遵循的原则，包括问责原则、隐私原则、平等原则、透明原则、不伤害原则、身份认同原则、预警原则与稳定原则。
人工智能赋能教育已成为未来教育变革的重要趋势。2019年3月，联合国教科文组织发布《教育中的人工智能：可持续发展的挑战和机遇》的报告，提出了人工智能教育发展的愿景、目标、途径、挑战等。
随着大数据理念在全球发酵,数据的重要性被提到了前所未有的程度。数据作为一种资产的意识不断增强。越来越多的国家将数据定义为国家战略资源,开始抢占信息时代的制高点和竞争力。教育作为国家提升综合竞争实力的重要战略组成要素,其“数据资产”对推动国家发展有着及其重要的战略意义。我国教育大数据领域正处于起步阶段,目前迫切需要在体制与机制上,多方协同,各尽其力,以形成一种合力。
日前，浙江省政府出台了《浙江省新一代人工智能发展规划》（简称《规划》）。人工智能是引领未来的战略性技术。此次《规划》都有哪些亮点，跟随创小编一起来了解一下。
2月12日消息，为新时代孩子提供智能教育的教育科技公司XSEED Education宣布获得B轮融资，本轮融资的投资方为总部设在柏林的风险投资公司Verlinvest。据悉，XSEED Education计划利用本轮资金在印度及海外市场进行业务扩张。
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